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摘要:
本文通过差异教育与因材施教及个别化教学的对比,进一步明确了差异教育的内涵:"从差异出发"、"实施有差异的教学"和"为了差异发展".
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文献信息
篇名 差异教育与因材施教及个别化教学之比较研究
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 差异教育 差异化教学 因材施教 个别化教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号 G420
字数 2166字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王梅 菏泽学院学前教育系 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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差异教育
差异化教学
因材施教
个别化教育
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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4053
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