作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
每个人对自己的国家都有很深的感情.有人说,如果我们爱这个国家,就要爱这个国家的文化.我们国家的文化历史悠久,博大精深,深深影响着我们每一个人的思想和言行.因此,让历史悠久的中华文化在新时期得到继承并发扬光大,是教育工作者的责任和义务.从小学语文教学的角度分析了传统文化的价值和培养策略,以期提高学生的文化修养.
推荐文章
小学美术教育中传统文化教育的实践应用
小学美术
传统文化教育
实践应用
小学教学下传统文化教育的探索
小学教学
传统文化
教学策略
高校传统文化教育与支持传统文化教育的教学策略研究
传统文化教育
教学策略
教学有效性
情境教学
高职传统文化教育的作用分析
高职院校
传统文化教育
教学观念
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对小学生传统文化教育的价值与路径研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 传统文化 小学语文 价值与策略
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗彬 19 24 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文
价值与策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导