在教学中融入游戏对小学数学学习的有效性分析

• 作者: 付双燕
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 游戏 小学数学学习 融合
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 159
• 页数: 1页
• 字数: 2228字
• 语种: 中文

摘要

本文从传统教学方法在小学数学教学上存在的弊端入手,分析了将游戏融入小学数学学习中的必要性和可行性,并且总结了将二者融合的优势以及策略,以期促进小学数学教学效率的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付双燕		1	1	1.0	1.0