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摘要:
无论是陶行知倡导的生活即教育,还是当下核心素养要求下的社会实践,这些都离不开社会与生活,而信息技术又是一门工具性极强的学科,为了充分彰显学科的魅力,提升学习的价值,我们必须将我们的教学与生活紧密结合,以生活为阶梯,架起知识与生活、技能与应用的桥梁。
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浅谈小学信息技术课堂教学生活化
课堂教学
生活化
内涵
途径
小学信息技术课堂教学生活化的设计
小学教学
信息技术
生活化教学
小学信息技术课堂教学生活化的创设
小学
信息技术
生活化
小学信息技术课堂教学新模式研究
小学信息技术课堂
教学现状
新模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以生活为梯,推动小学信息技术课堂教学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 生活 信息技术 小学 应用
年,卷(期) wldh_2017,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G42
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1 王秋红 1 0 0.0 0.0
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