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摘要:
高中学生处在一个敏感的年龄段,再加上当代高中学生所处的特殊家庭环境,造就了孩子们的多样性格,提升了教师对学生教育评价的艺术性.作为教育工作者,我们在对学生的评价中必须探求评价的方法,使学生乐于接受,那么再难的事也会得到妥善解决.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 良言一句三冬暖——教师评价方法初探
来源期刊 教师 学科
关键词 高中生 评价方法 情绪
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 管理视界
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 1748字 语种 中文
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1 金耀安 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生
评价方法
情绪
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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