农村小学科学"家常课"实验教学有效性刍议

• 作者: 张吉安 黄杰
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学科学 家常课 实验教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 2390字
• 语种: 中文

摘要

家常课,就是指在平常状态下,每天按照课程表进行的日常课堂.它就像平常吃的家常菜、家常饭,虽然很普通,但却是基础教育课程常规教学的重中之重,家常课教学是否有效,直接关系到学生各个方面的发展和教学质量的提升,因此小学科学家常课有效性的提高是每个小学科学教师都必须重视的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄杰		2	0	0.0	0.0
2	张吉安		2	0	0.0	0.0