幼儿生命认知:现状及提升策略

• 作者: 张勤茹
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 幼儿 生命认知 实施策略
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 277-280
• 页数: 4页
• 字数: 5589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.31.130

摘要

本研究的主要内容是生命教育课堂视角下的幼儿课堂案例分析.首先对幼儿生命认知的现状及其存在的问题进行阐述,其次分析幼儿生命认知存在问题的原因,最后提升幼儿对生命认知的策略思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勤茹	淮北师范大学教育学院	14	5	2.0	2.0