双语教学管理的概念及其理论依据

• 作者: 廖倩
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 双语 双语教学 双语教学管理 理论依据
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4918字
• 语种: 中文

摘要

双语教学管理是一种新型的教学管理模式,对外语教学改革具有积极意义.但双语教学管理领域涉及的概念众多,并且包含多种学科的理论基础,因此明确掌握和准确理解双语教学管理的概念,直接影响教育者对双语教学管理的运用和双语教学管理的问题研究.本文从双语教学管理的相关概念着手,对双语教学管理的本质加以分析,并梳理了双语教学管理的理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖倩		14	40	4.0	5.0