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摘要:
文章通过分析创新学习在高中数学课堂教学中的实际应用策略及应用效果,旨在以此学习模式有效地培养学生的创新意识,提升学生的数学学习质量,以令其成长为全面发展的高素质人才.
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试分析高中数学创新学习的教学策略
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创新学习
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数列
学习策略
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高中数学
有效教学
策略研究
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文献信息
篇名 高中数学创新学习的教学策略
来源期刊 教师 学科
关键词 高中数学 创新学习 教学策略
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 1657字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
创新学习
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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