浅谈背诵英语课文的途径

• 作者: 陈永香
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 体育
• 关键词: 单词 词汇 句子 背课文
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 154
• 页数: 1页
• 分类号: G842
• 字数: 1764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.25.271

摘要

感受和积累是学好英语的关键所在.大量背诵课文无疑是积累语言素材最有效的途径.完成词汇关——读熟句子——理解文章结构——背诵,是解决背诵的最好途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永香		3	0	0.0	0.0