新理念下幼儿自主性游戏的研究

• 作者: 杨丽娜
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 自主性游戏 游戏规则 制定 教育目标
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 幼教与成才研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7
• 字数: 4124字
• 语种: 中文

摘要

自主性游戏,可以使幼儿自由地进行沟通和交流,获得满足感和愉悦感.教师应结合幼儿个性特点及教学实际,研究如何合理制定游戏规则的指导策略,以确保自主性游戏的顺利进行,确保自主性游戏预期教育目标的实现.教师要对游戏自主性和规则性有正确认识,游戏规则是幼儿顺利进行游戏活动的前提,要把握年龄段特征制定游戏规则,运用材料引领游戏规则,根据幼儿个体差异性制定游戏规则.