体智能课程进幼儿园的现状分析与对策 ——以江油市为例

• 作者: 秦莉
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 体智能课程 江油市幼儿园 现状分析 对策
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 256
• 页数: 1页
• 分类号: G610
• 字数: 1892字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.11.164

摘要

在构建新型幼儿园体智能课程大背景下,本研究通过对江油市区近30家公民办幼儿园进行调查,在全面掌握江油各幼儿园体智能课程开展情况基础上,结合幼儿教育实际,做出体智能课程进幼儿园的现状分析,并提出相应对策.