浅谈小学数学估算教学策略

• 作者: 杜丽彦
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 估算教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 字数: 2256字
• 语种: 中文

摘要

估算是在日常生活、测量中无法或没有必要进行精确计算和判断时所采用的一种教学方法,它也是解决数学问题的一种策略.笔者结合自己的多年的教学实践,从估算与问题解决相结合方面,谈了感悟估算的意义;同时倡导估算方法多样化,力求形成估算技能;还期望在小学数学教学中,能将估算浸润于整个教学过程,逐步内化为算法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜丽彦		1	0	0.0	0.0