会话含义理论在艺术类大学英语听力教学中的研究与实践

• 作者: 孙南南 李春晓
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 会话含义理论 艺术类大学英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 语言艺术与体育研究
• 页码范围: 356,358
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2611字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9795.2017.11.228

摘要

作为大学英语教学的重要组成部分,听力始终是艺术类学生语言输入的难点.运用会话含义理论对艺术类大学英语听力教学进行指导,旨在提高学生的听力理解能力及听力水平,进而提高学生的听力成绩,为艺术类大学英语听力教学提供崭新的思路和行之有效的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙南南		39	114	6.0	9.0
2	李春晓		1	0	0.0	0.0