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摘要:
应试数学教学知识灌输多,联系实际少;统一要求多,个性发展少;平常作业多,实践活动少.要改变这种教学状况,就要按照素质教育的要求,让学生学有价值的数学,使学生在数学上得到不同的发展.要让数学课堂焕发生机,必须从根本上改革教与学的方式.从学生已有的生活经验、知识背景出发,为学生搭建数学实践活动和探讨交流广阔平台.使学生在活动中交流数学思想、获得数学知识、培养创新意识、提升实践能力.
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文献信息
篇名 小学数学实践活动初探
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 小学 数学 实践活动
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
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1 苏玉华 1 0 0.0 0.0
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