问题导向模式在高校学前教育英语教学中的实践探索

• 作者: 高晓雨
• 来源期刊: 现代商贸工业
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向 学前教育 大学英语
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19311/j.cnki.1672-3198.2017.33.082

摘要

问题导向模式作为一种先进的教学模式,可有效弥补传统教学模式不足.问题导向模式强调学生自主学习、协作学习以解决问题,注重引导学生形成主动学习、终身学习的思维和理念.对学前教育专业英语教学进行问题导向模式改革,有助于培养学生自主发现、解决问题的能力,是对学前教育类高校人才培养方式地有益探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高晓雨		7	6	2.0	2.0