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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是一门实用性很强的学科,学生从小就接触、学习.但在教学中口语教学是教师面临的一大难题.学生在课下能滔滔不绝地讲很多,但是课堂上发言却不积极,或者只有几个人发言,其他学生埋头看书,课堂气氛沉闷.结合自己的教学经验简单谈谈如何在教学中提高学生的口语交际能力.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 因为说,才会说 ——浅谈小学口语教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 口语交际 能力 培养
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
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26607
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