健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑抑郁患者心理状态的改善效果

• 作者: 赵艳琴
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 焦虑抑郁 健康教育 心理疏导 心理状态
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 精神科护理
• 页码范围: 142,198
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2017.31.112

摘要

目的 探析对冠心病伴焦虑抑郁患者实施健康教育联合心理疏导的效果.方法 选取2013年8月~2017年5月在本院接受治疗的冠心病伴焦虑抑郁患者90例作为研究对象,根据随机原则平均分成两组,对照组45例利用常规护理方式对患者实施护理,观察组45例在常规护理之外联合健康教育、心理疏导,比较两组效果.结果 观察组护理后焦虑抑郁评分均低于对照组,观察组护理后生活质量评分为(88.94±10.37)分,对照组(79.46±10.53)分.结论 健康教育联合心理疏导能够明显改善冠心病伴焦虑抑郁患者的心理状态,提升患者生活质量,值得广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵艳琴	新疆奇台县人民医院心内科	5	24	2.0	4.0