基于数学建模思想的高等数学课程教学研究

• 作者: 蓝宗强
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 数学建模 思想 高等数学 教学研究
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 143-144,147
• 页数: 3页
• 字数: 2994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.26.061

摘要

数学建模实践是培养创新人才的重要方法和途径,而数学作为一门能够普遍实施的技术是未来高素质创新人才必备的技能,将数学建模思想融入大学数学课程教学对创新人才培养起着重要的奠基作用.文章阐述了数学建模思想融入大学数学教学的重要性,并就这两方面在教学上的结合进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蓝宗强		4	7	2.0	2.0