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摘要:
随着职业教育课程改革的不断深入发展,新形势下的职业教育是"以就业为导向"的教育,其核心理念是"学生的综合素质必须适应社会的需求".绍兴艺术学校(以下简称"我校")学前教育专业开展的实习活动,存在着缺乏管理、考核不规范等问题,文章围绕实习活动中存在的主要问题,从教学内容与实习内容的对接、实习管理规范化及实习考核科学化三方面对学前教育专业的开展进行了探讨和研究.
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文献信息
篇名 中职学前教育学生校外实习问题校本研究——以绍兴艺术学校学前教育专业为例
来源期刊 教师 学科
关键词 学前教育 校外实习 规范化 科学化
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 管理视界
研究方向 页码范围 109-110
页数 2页 分类号
字数 3512字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕江英 4 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
校外实习
规范化
科学化
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
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40969
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