基于"精教活学"理念下初中物理教学情境创设的思考

• 作者: 房彬
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中物理 精教活学 情境创设
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 字数: 2479字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的推动下,以"精教活学"教育理念指导初中物理教学具有重要的意义.恰当运用情境教学法就是精教活学理念指导下的教育方法,其有利于激发学生的学习兴趣,丰富学生的学习资源,促进学生的认知建构.文章简要分析了初中物理教学情境创设存在的问题,并就其创设策略提出了几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	房彬		8	1	1.0	1.0