初中语文发展性课堂中提升学生思维能力初探

• 作者: 张如芳
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 初中语文 发展性课堂 思维能力
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂链接
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

发展性课堂要求增加师生互动,共同发展.发展性课堂是突破传统语文教学,以发展的眼光去看待初中语文教学形式,以学生发展为主;要求教师革新教学观念,改变教学模式,注重提升自身的专业化水平;以科学教学理念武装教学策略,促进学生可持续发展.文章立足学生学情,细心探究,探寻发展性课堂中培养学生思维能力的教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张如芳		1	1	1.0	1.0