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摘要:
伴随着信息和科技多元化发展,社会也面临着全球化趋势,人们在生活工作中有合作意识和合作精神已经成为一个必备生活要素.将合作学习带入课堂中就是要学生在合作学习中进行沟通和探讨,以合作的形式完成教师教学目标以及达到课堂效益.同时,要求小学语文课堂进行合作学习也是从小就培养学生的合作意识.
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小学语文教学中合作学习教学策略
小学语文
合作学习
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅议小学语文教学中合作学习策略的教学效果
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 小学语文 合作学习 策略 教学效果
年,卷(期) 2017,(48) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 2202字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-0843.2017.48.171
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林丽华 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
合作学习
策略
教学效果
研究起点
研究来源
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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