民办高校教师专业发展路径研究

• 作者: 迟双会
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 教师专业发展 教师专业发展路径
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 项目与课题
• 页码范围: 91,157
• 页数: 2页
• 字数: 2587字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了教师专业发展的内涵,提出了民办高校教师专业发展社会保障不到位、制度不健全和自主意识薄弱的现状,探讨了依法治理、制度保障、提高认识、创造环境和建立机构等民办高校教师专业发展的路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟双会		15	8	1.0	1.0