三个更新——实现小学数学高效课堂

• 作者: 杨金玲
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 高效课堂 更新 观念 手段 方法
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.22.014

摘要

基于提高小学数学课堂教学质量和效率的目的,本文从教学观念、教学手段与教育方法等方面的更新,具体探讨了实现小学数学高效课堂的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨金玲	河南省商丘市宁陵教体局基础教育教学研究室	2	0	0.0	0.0