风景速写课堂教学的改革实践

• 作者: 高威
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 教育
• 关键词: 风景速写 课堂教学 改革实践
• 年，卷（期）: dtxzh_2017,（18）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

风景速写就是要求学生将自然当中客观存在的景象作为基础，并简要快速地表现出来，是较为常见的一种绘画方式。在风景速写教育过程中，应当积极培养学生积极主动的发现美并感受美，选择绘画的客观景象，引导学生积极参与到课堂教学中来，激发绘画的兴趣和潜力。作为教师而言，应当在风景速写课堂教学过程中加大改革实践的力度，提升学生对风景速写的学习兴趣。本文在此基础上，针对风景速写的课堂教学改革实践展开简要的论述与探讨。

作者信息

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1	高威		8	0	0.0	0.0