"英语寝室"与基础英语小班化教学模式的互动关系

• 作者: 邹美珍
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: "英语寝室" 基础英语 小班化教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 字数: 3871字
• 语种: 中文

摘要

提高学生的语言综合应用能力是基础英语课程的课程目标,而小班化教学模式的实施是因材施教、提高课堂效率的必要保障.然而基于目前高校教学现状的诸多限制因素,小班化教学模式在课堂教学中遇到很多阻碍,因此,小班化教学模式的实施需要通过课外拓展的方式来得以辅助实现,活动式教学使小班化的合作教学取得较好的效果.经过国内多所高校实证研究,"英语寝室"被认为是一种效果良好的活动式教学组织形式,本文主要探索研究"英语寝室"与基础英语小班化教学模式的互动关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹美珍		12	5	2.0	2.0