探寻小学数学生活化教学的途径和策略

• 作者: 张开余
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活化 意义和实施
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.25.102

摘要

新课程改革以后,教学要与生活密切的联系一起,这样才能使学生的学习兴趣和生活经验提高,使学生可以能够有效的学习到教育有关内容,获取认知能力的发展.小学数学教学也在其中,小学数学也要与生活结合在一起,发挥生活中一些教学资源,将生活融入到数学教学当中,使学生可以从自己所了解的生活中去学习数学,了解数学,这样才能使学生的数学素养得到有效的提高.这是小学数学教学改革的重要内容,是提高数学课堂教学效率的重要举措,应当受到教师的积极重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张开余		1	0	0.0	0.0