如何在农村小学作文教学中培养学生的想象力

• 作者: 张露
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 想象力培养 农村小学 语文作文
• 年，卷（期）: 2017,（27）
• 所属期刊栏目: 教学科研
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 字数: 1819字
• 语种: 中文

摘要

作文在展现学生的想法方面有着很好的表达作用,是语文课程标准中占比较重的一部分.写作对于学生的文字表达能力以及语言能力有着很好的锤炼效果,在此过程中,结合动脑和感受引导学生发现灵感,更是对想象力和控字能力的提高.小学生的想象力很容易就能被外在的刺激引导出来,然而在一些支教的教师口中我们听说,生活在农村的小学生由于外在环境的影响,在写作方面多缺乏自己的主观思考,要不是在抄袭,要不是在模仿,严重影响小学语文教学的课堂效果和对学生写作能力的提高.本文就如何培养农村小学生的想象力方面提出几点建议,希望对该问题有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张露		4	2	1.0	1.0