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摘要:
目的:通过护理教学查房培养护生的临床思维能力,提高实践工作能力.方法:在护理教学查房中,应用目标教学法确定教学目标,围绕目标应用多种教学方法实施教学活动,及时进行检测评价和反馈矫正,有效地进行个别指导,保证教学查房质量.结果:反馈调查显示,学生发现问题、对问题正确的思维能力提高,理论成绩也较往年明显上升;护生个案评价成绩良好.结论:目标教学法在护理查房中的应用,激发学生的学习热情,提高临床护理教学质量.
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文献信息
篇名 目标教学法在护理教学查房中的应用
来源期刊 特别健康 学科 医学
关键词 目标教学法 护理 教学查房
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 医药探究
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号 R718.9
字数 2485字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
特别健康
半月刊
2095-6851
42-1852/R
湖北省武汉市武昌区东湖路181号
chi
出版文献量(篇)
55235
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