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摘要:
随着信息化社会的进一步发展,为我国的课堂教学方式带来了新的机遇和挑战.基于移动学习的翻转课堂教学模式逐渐得到教育工作者的重视和广泛研究.以《基础会计实验》为例,简单介绍了基于移动学习的应用型本科院校《基础会计实验》翻转课堂教学模式研究的成果.
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应用型本科院校会计类实验翻转课堂教学体系设计
本科院校
翻转课堂
会计实践
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应用型
本科院校
基础会计
教学改革
应用型民办本科院校大学物理课堂教学模式探索
民办本科院校
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课堂教学模式
基于会计应用型人才培养的翻转课堂教学改革研究
翻转课堂
应用型
会计人才
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于移动学习的应用型本科院校《基础会计实验》翻转课堂教学模式研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 移动学习 基础会计实验 翻转课堂
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 272
页数 1页 分类号 G642
字数 1762字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.177
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王艳洁 兰州交通大学博文学院 6 3 1.0 1.0
2 刘德光 兰州交通大学博文学院 25 21 3.0 3.0
3 王俊鹏 兰州交通大学博文学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
移动学习
基础会计实验
翻转课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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