知识树在低年级数学教学中的运用

• 作者: 王锟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 思维导图 知识树 低年级学生
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

知识树是一种整理与复习的方法.知识树在笔下画,知识在心中记.一根根脉络,代表一次次知识的生长与延伸,代表着不同角度的思考与分析,由浅入深、由表及里,激发着学生学习数学的兴趣与积极性,让学生逐渐学会思考,学习数学的能力不断提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王锟		1	0	0.0	0.0