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摘要:
游戏是幼儿园教育的基本活动,是幼儿的天性.前苏联的阿尔金称游戏为"儿童的心理维生素".幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致,这是游戏的本质所决定的.
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课程游戏化
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文献信息
篇名 让幼儿在游戏教学中快乐成长
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 游戏 激发 快乐成长
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 204
页数 1页 分类号
字数 973字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0410(s).2017.12.248
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期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
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