职高数学课堂分层教学策略研究

• 作者: 宋飞飞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职高数学 分层教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 教材◆教学◆教法
• 页码范围: 285
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1853字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.153

摘要

在我国教育体制改革的进程中,分层教学方法已经得到了普遍的采用和认同.通过在职业高中执教数学的经验,分析了目前职业高中数学教学的现状,并对分层教学的具体实施策略进行了研究和探索,进一步明确了职业高中数学分层教学实施策略和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋飞飞		6	2	1.0	1.0