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摘要:
交流展示是"三段六步"高效课堂教学模式中"展示点评"阶段的重要环节,对真正实现课堂高效起着至关重要的作用.要克服目前课堂交流展示中出现的弊端,真正发挥课堂交流展示的效果,必须强化小组合作,必须重视自主学习,必须及时评价激励,从而使常态化的交流展示在变化中充满活力.
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三段六步法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "三段六步"高效课堂交流展示
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 三段六步 高效课堂 交流展示
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 课堂教学
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 2116字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何家亮 2 0 0.0 0.0
2 张正方 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三段六步
高效课堂
交流展示
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学咨询
周刊
chi
出版文献量(篇)
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