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摘要:
在语言学习活动中,认知活动和情感活动同步进行,学习者需要用元认知策略去管理认知策略和社会/情感策略的使用,培养元认知策略有利于大学英语教学.
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文献信息
篇名 大学英语教学中元认知策略的培养探索
来源期刊 才智 学科
关键词 元认知策略 认知策略 社会/情感策略
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 2052字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙迎月 山东经贸职业学院应用外语系 10 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
元认知策略
认知策略
社会/情感策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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