胸外科临床教学中创新意识的培养

• 作者: 单正翔 潘铁文 金益峰 陶显东
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 创新意识 胸外科
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

作为外科系统中专科特征比较明显的胸外科,其人才培养过程中尤其强调创新意识的培养.在目前科学技术、社会经济转型的大背景下,采取符合国情的方法加强胸外科学员的创新能力和创新意识,尤为重要.特别是在医疗教育领域,胸外科作为一门有其特殊专业性的学科,尤其需要加强创新性教育,在学员的学习过程中,从不同方面加强其创新能力的培养.采取拓宽学员思路,营造宽松学习环境,注重前沿理论的学习,注重理论联系实践等方式方法,使得胸外科学员成为合格的创新性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘铁文	第二军医大学第三附属医院胸外科	36	203	9.0	12.0
2	陶显东	第二军医大学第三附属医院胸外科	10	22	3.0	4.0
3	单正翔	第二军医大学第三附属医院胸外科	5	15	2.0	3.0
4	金益峰	第二军医大学第三附属医院胸外科	4	14	2.0	3.0