临床教学路径教学法对肿瘤内科实习护生的应用研究

• 作者: 唐忠敏 巫晓帆 廖新颖 覃慧娟 覃秀玉
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 临床护理教学 肿瘤内科 护生
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2772字
• 语种: 中文

摘要

目的 建立肿瘤综合内科临床教学路径,探讨其在临床护理带教中的实施效果.方法 建立肿瘤综合内科临床教学路径,将2014年5月~2016年3月入科护生随机分为对照组和观察组.对照组护生采用传统教学法,按实习大纲要求带教;观察组的护生采用我科制定的临床教学路径教学法进行施教,对照组与观察组护生在我科经过6周的临床实习后,两组护生各项考核结果 进行比较.结果 经过6周的实习带教后,观察组护生的理论知识、护理操作和综合能力考核结果 均优于对照组(P<O.05),观察组的教学满意度也优于对照组的教学满意度.结论 临床教学路径摒弃了传统的临床教学方法 的随意性和重复现象,可提高临床教学效果及教学满意度,有利于发挥教学双方的积极性和创造性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖新颖	广西医科大学附属肿瘤医院综合内科	10	40	3.0	6.0
2	唐忠敏	广西医科大学附属肿瘤医院综合内科	65	257	8.0	13.0
3	覃秀玉	广西医科大学附属肿瘤医院综合内科	15	56	5.0	6.0
4	覃慧娟	广西医科大学附属肿瘤医院综合内科	5	12	2.0	3.0
5	巫晓帆	广西医科大学附属肿瘤医院综合内科	1	5	1.0	1.0