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摘要:
为了提高知识传播效率,提出了以受众参与角色扮演来激发受众参与教学互动的课堂教学模式.本文以微机原理课程的课堂教学实践为例,介绍了课堂组织方法,分析了课堂授课特点.列举的几个教学实例过程,演示了实际操作过程.从受众参与度和学习效果来看,所提出的课堂组织形式大大激发了受众的参与热情和专注力,获得较好的授课效果.
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文献信息
篇名 角色扮演在互动课堂教学中的应用实践
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 课堂教学 教学方法 课堂实践 角色扮演
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 教法研究
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G642.41
字数 2499字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王寅 华侨大学机电及自动化学院 13 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教学方法
课堂实践
角色扮演
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研究来源
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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