小学数学课堂教学有效性的对策研究

• 作者: 陈迎娇
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性 对策
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 316
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学教育中,教学要保证其效果,必须采取一些有效的策略.在现代化教学过程中对于教学的最终目标是保证教学的有效性,这也是保证教学质量的前提条件.教学效果不好会直接影响学生的学习成绩,或者使学生出现厌学的心理,因此,教师要根据学生的实际情况制定有效的教学方案,培养学生的综合能力.通过对小学数学教学中的有效性进行了研究,且对小学数学教学中所面临的一些问题,提出了解决的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈迎娇		1	1	1.0	1.0