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摘要:
计算机作为信息时代的主要载体,在素质教育中占据了极其重要的地位,现代信息技术以独特的优势为小学数学课堂教学提供了丰富的教育环境和良好的学习工具,任课教师如果能够巧妙运用这些工具与学科教学有机地整合,就会最大限度地优化课堂教学,达到事倍功半的效果.数学教学中,教师必须结合教学需要,合理运用信息技术,激发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力与自主学习能力.
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文献信息
篇名 略谈信息技术与小学数学的有效整合
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 小学数学 信息技术 整合 情境
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 109
页数 1页 分类号
字数 1975字 语种 中文
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小学数学
信息技术
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电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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