如何提高小学数学课堂教学有效性

• 作者: 田萃
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 小学数学 教学有效性 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 213
• 页数: 1页
• 字数: 1469字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革,教师在教学时也需要做一些改变.不仅仅要让学生掌握书本上的基本知识,还要着重提高学生的综合能力.在小学数学教学中,教师更应当注意到这个问题,要设计一些符合小学生心理的教学方案,让学生更加主动地学习,在学生的角度去考虑教学的问题,让他们更容易去接受所要学习的知识.在教学中不断更新自己的策略,让我们的教学内容更加丰富,使我们的课堂教学更加有效.就提高小学数学课堂的有效性做出了一些探讨,分析一些实际可行的有效方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田萃		2	1	1.0	1.0