作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学前教育舞蹈专业教学在理论和实践方面具有一定的特殊性,是面向儿童未来的舞蹈教育的培养.本文从我国学前教育舞蹈专业教学的现状出发,对学前教育舞蹈专业教学在教学中存在的不利因素进行了分析,为了保证学前教育舞蹈专业教学科学健康的发展,对学前教育舞蹈专业教学在教学模式上的改革和创新方面提出了几点建议.
推荐文章
浅谈中职学前教育专业的舞蹈教学
学前教育业
舞蹈
教学
高校学前教育专业舞蹈课程教学改革初探
高校
学前教育
舞蹈课程
幼儿舞蹈
学前教育专业学生幼儿舞蹈教学能力的培养方法
学前教育
幼儿
舞蹈
教学能力培养
论学前教育专业学生的舞蹈教学法
学前教育专业
学生
舞蹈教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学前教育舞蹈专业教学创新研究
来源期刊 才智 学科
关键词 学前教育 舞蹈专业 创新研究 科学合理
年,卷(期) 2017,(23) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号
字数 1983字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 格日乐 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学前教育
舞蹈专业
创新研究
科学合理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导