简析小学数学教学中合作学习的运用

• 作者: 任永其
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学数学教学 合作学习
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 1984字
• 语种: 中文

摘要

数学作为小学教育中一门基础性课程,对小学生养成合作学习习惯具有重要意义.教师应在教学活动中充分发挥学生的主体作用,培养学生掌握自主、合作、探究的学习方法,发展学生的发展学生的数感、符号感、空间观念,增强学生的情感体验,使学生掌握基础的数学知识提高学生动手操作能力.文章依据合作学习的内涵,探讨小学数学教学中合作学习的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任永其		1	0	0.0	0.0