案例式教学法在病理学教学中的应用

• 作者: 段彩凤
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例式教学法 病理学 教学
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 课程◆教法◆应用
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.28.229

摘要

从理论上分析,病理学是医学基础学科,也是学习的主要内容,病理学作为研究疾病发展规律的学科,在医学体系中占据了极其重要的地位与作用.但是根据分析得知,大多数学习者认为病理学所涉及的内容较多,抽象且复杂,且受传统教学因素的影响,导致学生的学习兴趣过低,学习效率不足,无法真正融会贯通.故此为缓解这一现象,结合多年经验,将案例教学融入其中,并展开研究与分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段彩凤		2	3	1.0	1.0