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在小学数学情境教学中促进学生主动学习
小学数学
情境教学
主动学习
数学教学中促进学生主动学习之策略
小学数学教学
主动学习
引导
启发
思考
浅谈小学数学课堂促进学生"参与式学习"的教学策略
小学数学
参与式学习
教学质量
提升
应用
浅谈小学数学课堂如何让学生主动学习
数学课堂
主动学习
学习兴趣
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何促进学生主动学习小学数学的策略
来源期刊 读与写 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 178-182
页数 5页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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