小学数学生活化教学的实践探索

• 作者: 张婷
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 生活化 实践
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 143-146,149
• 页数: 5页
• 字数: 1965字
• 语种: 中文

摘要

数学知识对小学生的成长与发展来说有着重要意义，但是传统教学已经无法适应当前的教育需求，学生的能力与素养难以得到提升，他们在数学学习中的兴趣度不高。为了改善课堂教学质量，教师应当提升小学数学教学的生活化水平，用生活化元素展开教学活动。文中将对小学数学开展生活化教学的意义以及途径展开探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张婷		2	4	1.0	2.0