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摘要:
现代社会已经进入信息化时代,为做好计算机基础教学工作,应用多种新型教学模式,MOOC与翻转课堂被应用到大学计算机基础教学中,显著地提高了学生的成绩.因此,有必要对基于MOOC的大学计算机基础翻转课堂教学模式进行研究.
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基于“MOOC+SPOC”的“大学计算机基础”翻转课堂教学模式研究
MOOC
SPOC
翻转课堂
大学计算机
教学体系
翻转课堂模式下的医学成教《计算机应用基础》教学研究
计算机应用基础
翻转课堂
成人教育
世界大学城
“翻转课堂”在高职计算机基础教学中的研究
翻转课堂
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文献信息
篇名 基于MOOC的计算机基础翻转课堂教学模式研究
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 MOOC 计算机基础 翻转课堂 教学模式
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 1576字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘莉娜 21 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
计算机基础
翻转课堂
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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15229
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