浅论小学数学教学中问题情境的创设

• 作者: 原志龙
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学教学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改革的不断深入,在数学课堂教学中,教师要创建出怎样的问题情境,才能让课堂中枯燥乏味的数学知识便于让学生理解与掌握呢?我认为,在数学教学中,教师要采用多样化的教学手段与教学方法,引导学生在问题情境中进行学习与交流,并从中获取数学知识与技能.此外教师还应当要在教学中调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原志龙		2	1	1.0	1.0