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摘要:
针对当前高职院校学生普遍存在的弱点, 责任师傅制的人才培养方式是实现教师“ 四个引路人” 的作用的重 要途径。
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“现代学徒制”女性人才培养模式的四个维度解析
现代学徒制
女性人才培养模式
职业教育
试论学分制与个性化人才培养
学分制
个性化人才
人才培养
四年制建筑学专业人才培养模式的研究与实践
建筑学专业教育
“3+1”模式
课程体系
教学实践
四年制应用型本科技术技能人才培养模式研究与实践
应用型本科
模具专业
人才培养
职业教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “四个引路人”与责任师傅制人才培养方式
来源期刊 青年时代 学科
关键词 四个引路人 责任师傅制 培养方式
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
四个引路人
责任师傅制
培养方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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166
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